小学中段故事教学“读演创”模式初探——以PEP小学英语三下 Story time为例-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-14 发布于四川
河北省教育科学研究所
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小学中段故事教学“读演创”模式初探——以PEP小学英语三下 Story time为例-来源：教育实践与研究（小学课程版）（第2021007期）-河北省教育科学研究所.pdf

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EducationalPracticeand Research 小学中段故事教学“读演创”模式初探 ———以PEP小学英语三下 Story time为例钱国芬（桐乡市崇福镇虎啸中心小学，浙江嘉兴 314511）：摘要在小学中段英语故事教学中，通过呈现支架和感知提取的方式让学生读懂故事；通过角色模仿和拓展故事的方式让学生表演故事；通过师生合作和生生合作的方式让学生创