幼儿身体锻炼活动的组织.pdfVIP

幼儿身体锻炼活动的组织--第1页 3、幼儿身体锻炼活动的组织 身体锻炼的概念： 幼儿园身体锻炼——是遵循了幼儿的生长发育规律和体育的活动的规律，以增进幼儿健 康为主要目标，以身体练习为基本手段，结合阳光、空气、水等自然因素和安全、卫生等措 施，锻炼幼儿的身体，增加幼儿的体质，促进其身心全面和谐发展教育活动。 身体锻炼的内容包括：1、身体的基本活动技能；2、身体素质；3、基本体操。 一、幼儿体育课 1、幼儿体育课的概念： 幼儿体育课——是一种有目的，有计划，有组织的教育活动。它是以身体动作（如队列队 形动作、基本动作、体操动作等）为主要内容，以身体练习为主要手段，有目的、有计划 地发展幼儿的基本活动技能，提高幼儿的身体素质，增强幼儿的体质，促进幼儿身心全面、 健康、和谐地发展。 2、幼儿体育课的三种类型：1、新授课；2、复习课；3、综合课。（幼儿园最基本、最普遍采 用的体育课类型）。 3、各部分的任务内容和时间的安排是： 任务 内容 时间 组织幼儿，集中幼儿的注意；使幼 排队和队列队形练习；向 儿明确活动的内容和要求，激发他们参幼儿 说明活动的要求和主 与身体锻炼活动的兴趣；通过身体活 要内容；做一些基本体操和 开始 一般占总时间 动，克服各器官，组织的情性，提高其模仿活动；开展一些活动负 部分 的10～20% 活动能力，发展主要肌群；根据基本部荷不大，有利于发展幼儿体 分的内容，做一些有针对性的准备活 能的游戏，也可进行一些简 动，为下面的活动作好适应性准备。 单的舞蹈和律动等。 发展体能的游戏，基本体 学习新的或较难的活动内容；巩固 操等，其它各类游戏。一次 和提高已学过的各类练习和游戏等；并 基本 活动一般安排1～2项活动内 一般占总时间 从中通过幼儿自身的身体练习，提高幼 部分 容。在内容的安排上应注意 70～80% 儿的身体素质，发展幼儿的能力，培养 新旧搭配，急缓结合，全面 幼儿良好的品质等。 锻炼幼儿的身体。 降低幼儿大脑的兴奋性，使幼儿的 身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相 轻松自然地走步；徒手放 结束 一般占总时间 对安静状态，放松肢体；合理地小结评松练习；简单轻松的操节和 部分 的10～20% 价，有组织地结束活动；收拾和整理器舞蹈；较安静的游戏等。 材。