- 3
- 0
- 约1.26千字
- 约 3页
- 2023-04-19 发布于浙江
- 举报
朗读者王千源海明威《老人与海》
朗讀者王千源海明威《老人與海》 我隻有一次機會,這是生死搏鬥。不是我叉死它,就是它撕碎我。 老人覺得自己快要撐不住了。他用綿軟的雙手努力握緊他的魚叉。然後站起身來,将魚叉舉過頭頂,他将魚叉舉到了不可能再高的高度。 來吧,沖着這兒來吧,作一次臨死前的最後的決鬥吧!我老了,沒什麽力氣了,我跟你磨了三天,我等了你一輩子了。老兄,我還從來沒見過比你更大、更美、更沉着的魚呢。來吧,我們都快死了,看看我們究竟,誰殺死誰! 那條大魚掙紮着向老人的小船沖過來。老人拼盡他最後的生命,将魚叉紮進了大魚胸鳍後面的魚腰裏。那鳍挺在空中,高
您可能关注的文档
- 有兄弟才成就英雄.docx
- 有创意的招聘广告语.docx
- 有原则和没原则.docx
- 有外婆陪伴的日子.docx
- 有妹妹陪伴的日子.docx
- 有家的流浪猫.docx
- 有小四陪伴的日子.docx
- 有弟弟的烦恼.docx
- 有德行的鲸落.docx
- 有志者事竞成 .docx
- 数字化转型过程中的安全合规与风控体系研究.docx
- 数字化转型背景下组织文化变革与领导力提升研究.docx
- 每股收益波动与企业盈利能力内在关联的实证分析.docx
- 耐心资本干预一级市场短期投资偏差分析.docx
- 2026-2027学年小学美术四年级上册苏少版(新教材)教学设计合集.docx
- 2026-2027学年小学美术四年级下册桂美版(2024)教学设计合集.docx
- 2026年秋北师大版初中七年级生物上册第2单元第4课《生物体的结构层次》第1课时同步练习及答案.docx
- 高等教育志愿填报策略的实证分析与优化路径.docx
- 2026-2027学年小学美术四年级下册沪教版(新教材)教学设计合集.docx
- 2026年基因编辑农业育种创新报告.docx
原创力文档

文档评论(0)