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2021年第5期 现 代 大学教育 105
改革纵论
研究生实践创新能力提升的多元协同路径探究
柯朝晖
摘 要:通过多元协同提升研究生实践创新能力是人才培养的现实要求,是教育规律的客观要求,也是高
等教育发展的使命要求。当前,研究生实践创新能力培养存在协同乏力问题,主要体现在多元主体参与不
足
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