5年制高职数学全套完整教学课件.pptx

数 学（第1册）集合不等式函数三角函数三角计算及其应用复数逻辑代数初步数列平面向量计数原理概率论初步直线二次曲线立体几何全套(共四册)可编辑PPT课件 集 合第 一 章 集合的概念第一节集合之间的关系第二节集合的运算第三节逻 辑 关 系第四节目录CONTENTS全称量词与存在量词第五节 第一节 集合的概念 集合和元素 一、我们日常生活中的哪些事物可以汇集在一起构成一个集合呢？日常生活中，我们所看到的、听到的、触摸到的、想到的各种各样的实物或一些抽象的符号都可以视作对象，由某些指定的对象集在一起所组成的整体就叫作集合，简称集.组成集合的每个对象称为元素.例如，把所有小于10的自然数0，1，2，3，4，5，6，7，8，9中的各个数都看成对象，所有这些对象汇集在一起就构成了一个集合，其中的每个数即为这个集合中的元素. 第一节 集合的概念集合一般采用大写英文字母A、B、C、…来表示，它们的元素一般采用小写英文字母a、b、c、…来表示.如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A；如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作a ∈ A.一般地，我们把不含任何元素的集合叫作空集，记作.例如方程x-2=x-3的解所组成的集合即为空集，因为这个集合不含任何元素. 第一节 集合的概念关于集合的概念有如下说明：（1）集合的元素具有确定性，即作为一个集合的元素，必须是确定的.也就是说，给定一个集合，任何一个对象是不是这个集合的元素是确定的.（2）集合的元素具有互异性，即给定一个集合，则集合的元素一定是互不相同的. 第一节 集合的概念下列语句能否确定一个集合？（1）一切很大的数；（2）方程x2=4的所有解；（3）不等式x-50的所有解.解 （1）因为很大的数没有具体的标准，“一切很大的数”所指的对象是不确定的，所以不能构成集合.（2）方程x2=4的解为-2和2，是确定的对象，所以可以构成集合.（3）解不等式x-50可得x5，它们是确定的对象，所以可以构成集合.【例1】 第一节 集合的概念根据集合所含有的元素个数可以将其分为有限集和无限集两类.含有有限个元素的集合叫作有限集，含有无限个元素的集合叫作无限集.例如上述例1中的（2）所构成的集合即为有限集，（3）所构成的集合即为无限集. 在例1的（2）中，集合的元素是-2和2，它们都是方程x2=4的解，像这样，方程的所有解组成的集合叫作这个方程的解集；同样，在例1的（3）中，由不等式的所有解所组成的集合叫作这个不等式的解集. 第一节 集合的概念 由数所组成的集合称作数集.我们用某些特定的大写英文字母表示常用的一些数集： 所有非负整数所组成的集合叫作自然数集，记作N； 所有正整数所组成的集合叫作正整数集，记作N*； 所有整数组成的集合叫作整数集，记作Z； 所有有理数组成的集合叫作有理数集，记作Q； 所有实数组成的集合叫作实数集，记作R. 第一节 集合的概念 课堂练习 1.用符号“∈”或“”填空：（1）-3 N； （2）3.14 Q；（3）π Q； （4）0.5 Z；（5）1.8 R； （6）-1 N*.2.判断下列语句是否正确：（1）由1，2，4，2构成一个集合，这个集合共有4个元素；（2）方程x2+1=0的所有解组成的集合为空集. 第一节 集合的概念 集合的表示方法 二、用列举法表示集合时，一般不考虑元素的排列顺序，如集合{1,2}与集合{2,1}表示的是同一个集合.如何表示一个集合呢？常用的表示方法有列举法和描述法两种. 第一节 集合的概念列举法1.把集合的元素一一列举出来，元素中间用逗号隔开，写在花括号“｛｝”中用来表示集合，这种方法即为列举法.例如，由小于5的自然数所组成的集合可表示为｛0，1，2，3，4｝；方程x2=4的所有解组成的集合可表示为｛-2，2｝. 第一节 集合的概念当集合为无限集或元素很多的有限集时，可以在花括号内只写出几个元素，其他用省略号表示即可，但所写出的元素必须能让人明白省略号表示哪些元素.例如，自然数集N为无限集，可表示为｛0，1，2，3，…，n，…｝；不大于100的全体自然数所组成的集合为有限集，可表示为｛0，1，2，3，…，100｝. 第一节 集合的概念用列举法表示下列集合：（1）大于1小于10的所有偶数组成的集合；（2）方程x2+x-6=0的解集.解 （1）大于1小于10的所有偶数有2、4、6、8，它们所组成的集合可表示为｛2，4，6，8｝.（2）解方程x2+x-6=0得x1=-3，x2=2，所以该方程的解集为｛-3，2｝.【例2】 第一