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我已悄悄长大 一、教学内容：四川省义务教育地方课程教材，小学六年级下册，《生命.生态.安全》第55、56、57页的内容。 二、教材分析：《我已悄悄长大》与《科学复习效果好》、《轻轻松松去考试》、《依依同学情》同为《呵护心灵》板块的内容。遵循小学六年级学生身心发展规律，是全面实施素质教育的重要组成部分。 三、活动目标 1．引导学生回顾成长过程，与大家分享成长的快乐。 2．引导学生坦然面对自己的生理心理变化，用正确的方法去解决遇到的问题或困惑。 四、活动准备 1、教师准备：课件，小少年歌曲、心事卡片、我的变化记录表2、学生准备：学生儿时照片、图画纸。 五、活动过程 一、心里聚焦 1．听一听歌曲,小