【一课一练】人教版小学数学六年级下册第四单元《比例）》-第7课时图形的放大与缩小-附答案.docxVIP

第7课时 图形的放大与缩小 基础知识达标 基础知识达标 1．将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的（　　）倍。 A．1 B．2 C．4 D．8 2．一个正方形的边长是10厘米，如果按照2：1放大，放大后的图形的面积是（　　）平方厘米。 A．200 B．400 C．1000 3．下列四幅图中，第（　　）幅图是由左图按比例缩小的．（单位：厘米） A． B． C． D． 4．把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小，则缩小后的面积是原面积的（　　） A．4 B．16 C．14 D． 5．把一个长是5厘米，宽是2厘米的长方形按3：1放大在图纸上后，得到的图形的面积是（　　）平方厘米. A．90 B．42 C．14 D．10 6．图形的各边按相同的比例放大或缩小后，所得到的图形（　　）不变． A．面积 B．体积 C．周长 D．形状 7．下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的，那么x的值是（　　）。 A．20 B．18 C．16 D．15 8．一个长方形按4∶1的比放大后，得到的图形与原图形比较，下列说法中正确的是（　　）。 A．面积扩大到16倍 B．周长扩大到16倍 C．周长缩小到 课后能力提升 课后能力提升 9．一张正方形图片，边长是5cm，将其按（　　）的比放大后， 边长变成30cm。 A．1：5 B．5：1 C．1：6 D．6：1 10．把一个长4厘米、宽2厘米的长方形，画在纸上，(　　)与原图形相似． A．长4厘米，宽1厘米 B．长2厘米，宽2厘米 C．长8厘米，宽4厘米 11．将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按（　　）的比放大的。 A．1：3 B．2：1 C．3：1 D．4：1 12．下面说法正确的是（　　） A．12时30分，钟面上时针与分针形成的角是平角 B．周角是一条射线，它只有一条边 C．用放大4倍放大镜看25°的角，看到的角是100° D．钝角比直角大，但比平角小 13．如图，把三角形A按1∶2缩小后，得到三角形B．三角形B三条边的长分别是（　　） A．14cm、10cm、8cm B．3.5cm、2.5cm、4cm C．3.5cm、2.5cm、2cm 14．把一张长方形照片按16：1的比例放大后，长与宽的比（　　）。 A．是16：1 B．是1：16 C．不变 D．变了 15．下列图形中，将图（1）按1：2画出来的是（　　）。 A．A B．B C．C D．D 16．如图将四边形AEFG变换到四边形ABCD，其中E、G分别是AB、AD的中点，下列叙述不正确的是（　　） A．这种变换是相似变换 B．对应边扩大到原来的2倍 C．各对应角的大小不变 D．面积扩大到原来的2倍 第3课时 图形的放大与缩小 基础知识达标 基础知识达标 1．将一个三角形按2：1的比放大后，面积是原来的（　　）倍。 A．1 B．2 C．4 D．8 【答案】C 2．一个正方形的边长是10厘米，如果按照2：1放大，放大后的图形的面积是（　　）平方厘米。 A．200 B．400 C．1000 【答案】B 3．下列四幅图中，第（　　）幅图是由左图按比例缩小的．（单位：厘米） A． B． C． D． 【答案】A 4．把一个正方形的边长按照1:4的比例缩小，则缩小后的面积是原面积的（　　） A．4 B．16 C．14 D． 【答案】D 5．把一个长是5厘米，宽是2厘米的长方形按3：1放大在图纸上后，得到的图形的面积是（　　）平方厘米. A．90 B．42 C．14 D．10 【答案】A 6．图形的各边按相同的比例放大或缩小后，所得到的图形（　　）不变． A．面积 B．体积 C．周长 D．形状 【答案】D 7．下面的第二、三个图形都是把第一个图形按一定比例缩小的，那么x的值是（　　）。 A．20 B．18 C．16 D．15 【答案】D 8．一个长方形按4∶1的比放大后，得到的图形与原图形比较，下列说法中正确的是（　　）。 A．面积扩大到16倍 B．周长扩大到16倍 C．周长缩小到 【答案】A 课后能力提升 课后能力提升 9．一张正方形图片，边长是5cm，将其按（　　）的比放大后， 边长变成30cm。 A．1：5 B．5：1 C．1：6 D．6：1 【答案】D 10．把一个长4厘米、宽2厘米的长方形，画在纸上，(　　)与原图形相似． A．长4厘米，宽1厘米 B．长2厘米，宽2厘米 C．长8厘米，宽4厘米 【答案】C 11．将一个周长12cm的正方形变换成周长为36cm的正方形。实际是按（　　）的比放大的。 A．1：3 B．2：1 C．3：1 D．4：1 【答案】C 12．下面说法正确的是（　　） A．12时30分，钟面上时针与分针形成的角是平角 B．周角是一条