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部编版二年级语文上册第19课《雾在哪里》教案 《雾在哪里》 ［教学目标］ 知识与技能 1.认识本课12个生字，会写8个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读好雾说话时的语气。 3.知道有雾的时候，不同的场景会有怎样的变化。 情感态度与价值观 感受雾的神奇，知道有雾时是怎样的情景，愿意留心观察自然、观察生活，感悟大自然的奇妙无穷。 ［教学重难点］ 1.识字、写字。朗读课文，尝试读出雾说话时淘气、天真的语气。 2.在朗读课文基础上，能展开想象练习说话。 ［教学课时］ 2课时 第一课时 教学过程达标检测 一、猜谜听故事，揭示课题 1.猜谜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。（打一