人教版四年级上册《搭石》ppt课件.pptxVIP

第1页，共41页。第2页，共41页。第3页，共41页。第4页，共41页。第5页，共41页。第6页，共41页。第7页，共41页。21搭 石 第8页，共41页。刘章第9页，共41页。第10页，共41页。第11页，共41页。读书要求： 1、自由读课文，读准字音，读通句子2、什么是“搭石”? 画出文中有关的句子。 想一想“搭石”给你留下了怎样的印象?第12页，共41页。什么是“搭石”? 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。第13页，共41页。如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。为什么要搭石？第14页，共41页。 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 第15页，共41页。 脱鞋挽裤第16页，共41页。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤 。一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？不便、麻烦、甚至很辛苦第17页，共41页。 搭石给你留下了怎样的印象呢？ 第18页，共41页。 搭石，构成了家乡的一道风景。 第19页，共41页。老人修搭石一行人走搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石第20页，共41页。第一道风景 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（tà)上几个来回。直到满意了才肯离去。调整搭石 这两句话是描写（　　　　　）情景。 让你体会到老人的什么优秀品质？描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们一心为别人着想的优秀品质。助人之美第21页，共41页。 从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石心灵美画面美第22页，共41页。第二道风景Xíng háng 每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。行比喻句你们从哪儿体会到这幅画面的美呢？ 第23页，共41页。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰， 给人画一般的美感。形容人多、姿态柔美。绰chuò：1、姿态柔美 2、宽裕 3、外号（绰号）第24页，共41页。清　波　漾　漾人　影　绰　绰第25页，共41页。朗读：后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来第26页，共41页。通俗并广泛流行的定型的语句。也叫俗话。笨鸟儿先飞冰冻三尺，非一日之寒磨刀不误砍柴工 第27页，共41页。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。第三道风景 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。谈谈你对这幅画面的感受吧？第28页，共41页。 互相谦让第29页，共41页。遇见老人， 背负过溪： 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 哪个词语打动了你?第30页，共41页。当这位老人年轻的时候，他一定也曾经 （ ） 当这位年轻人老了的时候，也一定会有（ ） 因为（ ）伏下身子背其他的老人 年轻人伏下身子背他过去人们把这看成是理所当然的事第31页，共41页。透过这个“伏”，一代又一代人的“理所当然”，你又体会到了什么？ 尊老敬老的心灵美！第32页，共41页。第33页，共41页。这份美好情感也是 -----家乡的一道风景风景美心灵更美，这更是家乡的——一道风景 第34页，共41页。思考：人们还把哪些事 看成是理所当然的事？第35页，共41页。说一说： 假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要　　，人们把这看成理所当然的事。 第36页，共41页。景美人也美这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了家乡的一道风景第37页，共41页。你觉得搭石还是普通的石头吗？透过这一排排搭石，你感受了什么？第38页，共41页。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。第39页，共41页。美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是 美在身边，美是________