高中语文教学中“微课”的应用价值与方法研究.docxVIP

高中语文教学中“微课”的应用价值与方法研究 1.引言 随着现代信息化技术的不断发展，互联网已经成为了高中教学的重要组成部分。教育资源的共享和课件制作，越来越多地依靠互联网技术。高科技的出现，使得高中教学模式也逐渐得到了变革。其中，微课是一种新兴的教学方式，是基于现代信息技术的教学方式之一，其独特的优势与价值，受到了越来越多学校和老师们的欢迎和青睐。本文旨在探究高中语文教学中“微课”的应用价值和方法。 2.“微课”的概念 “微课”是指利用现代信息技术手段，将单个知识点通过多种表述方式进行教学，由较短的视频、图片、音频等信息展示形式，捕捉学生的视觉、听觉、语言、逻辑、空间等感官，引导学生自主学习，以达到教学效果的教学方式。 3.“微课”的应用价值 （1）利用视频、图像、音频等多元化媒体，能够激发学生的学习兴趣及积极性，提高学生学习的主动性。 （2）“微课”具有较强的可塑性，可以灵活的适应各学生自身的个性学习需求，不断丰富微课的形式与内容。 （3）“微课”便于学生异地学习，大大提高了教育资源的共享效果。 （4）“微课”为学生提供了一个自学的平台，这种学习方式可以帮助学生建立独立自主的学习习惯。 （5）“微课”为教师提供了一个教学设计与课堂教学相结合的媒介。 （6）“微课”充分利用了互联网技术，为教育前