2023高一必修四知识点（语文 数学 政治）.docx

高一必修四知识点（语文 数学 政治） 【#高一# 导语】高一是踏入高中的第一个阶段，所以我们要努力打好基础。以下是;小编整理的《高一必修四知识点（语文 数学 政治）》希望能够帮助到大家。1.高一必修四知识点（语文） 篇一　　1、秦王以十五城请易寡人之璧，可与不?(“不”通“否”，表疑问语气)　　2、拜送书于庭。(“庭”通“廷”，朝廷)　　3、召有司案图。(“案，通“按”，审察、察看)　　4、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)　　5、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”，仔细)　　6、不顾思义，畔主背亲(“畔”通“叛”，背叛)　　7、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)　　8、掘野鼠去草实而食之。(“去”通“弆”，收藏)　　9、空自苦亡人之地。(“亡”通“无”，没有)　　10、信义安所见乎?(“见”通‘现”，显现)　　11、法令亡常(“亡”通“无”，没有)　　12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有)　　13、武父子亡功德(“亡”通“无”，没有)　　14、因泣下霑衿，与武决去。(“霑”通“沾”，沾湿。“衿”通“襟”，衣襟。“决”通“诀”诀别，辞别。)　　15、请毕今日之驩，效死于前。(“驩”通“欢”，欢聚)2.高一必修四知识点（语文） 篇二　　1、廉颇者，赵之良将也。(判断句)　　翻译：廉颇是赵国的大将。　　2、宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之?”(宾语前置，以何)　　翻译：宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以呢?”　　3、和氏璧，天下共传宝也。(判断句)　　翻译：和氏璧是天下公认的宝物。　　4、我为赵将。(“为”，是，判断句)　　翻译：我是赵国的大将。　　5、夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。(“于”，被，被动句)　　翻译：如今赵国强大而燕国弱小，您又受赵王宠幸，所以燕王想要和您结交。　　6、设九宾于廷(“于廷”，介词结构后置)　　翻译：在朝堂上安设九宾的礼节。　　7、秦城恐不可得，徒见欺。(“见”，被，被动句)　　翻译：秦国的城邑恐怕得不到，只能白白地受骗。　　8、求人可使报秦者。　　翻译：打算找一个可派去回复秦国的人。　　9、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(判断句)　　翻译：我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后。　　10、大王见臣(于)列观。(省略介词“于”)　　翻译：大王却在一般的宫殿接见我。　　11、送匈奴使留在汉者。(定语后置)　　翻译：送留在汉的匈奴使节回匈奴。　　12、为降虏于蛮夷。(介词结构后置，“于蛮夷”)　　翻译：在异族那里做奴隶。　　13、何以汝为见?(宾语前置句和介宾倒置句，“以何见汝为”)　　翻译：我要见你做什么?　　14、子卿尚复谁为乎?(宾语前置句，“子卿尚复为谁乎”)　　翻译：您还为谁(守节)呢?　　15、何以复加。(宾语前置句，“以何复加”)　　翻译：又该用什么更重的处罚呢?3.高一必修四知识点（数学） 篇三　　函数的值域取决于定义域和对应法则，不论采用何种方法求函数值域都应先考虑其定义域，求函数值域常用方法如下：　　(1)直接法：亦称观察法，对于结构较为简单的函数，可由函数的解析式应用不等式的性质，直接观察得出函数的值域.　　(2)换元法：运用代数式或三角换元将所给的复杂函数转化成另一种简单函数再求值域，若函数解析式中含有根式，当根式里一次式时用代数换元，当根式里是二次式时，用三角换元.　　(3)反函数法：利用函数f(x)与其反函数f-1(x)的定义域和值域间的关系，通过求反函数的定义域而得到原函数的值域，形如(a≠0)的函数值域可采用此法求得.　　(4)配方法：对于二次函数或二次函数有关的函数的值域问题可考虑用配方法.　　(5)不等式法求值域：利用基本不等式a+b≥[a，b∈(0，+∞)]可以求某些函数的值域，不过应注意条件“一正二定三相等”有时需用到平方等技巧.　　(6)判别式法：把y=f(x)变形为关于x的一元二次方程，利用“△≥0”求值域.其题型特征是解析式中含有根式或分式.　　(7)利用函数的单调性求值域：当能确定函数在其定义域上(或某个定义域的子集上)的单调性，可采用单调性法求出函数的值域.　　(8)数形结合法求函数的值域：利用函数所表示的几何意义，借助于几何方法或图象，求出函数的值域，即以数形结合求函数的值域.4.高一必修四知识点（数学） 篇四　　证明垂直的方法　　可以直接证明它们的夹角为90°;证明其它两个角互余。如果是高中生的话,还可以证明两条直线的斜率的乘积等于-1，常见的有：等腰三角形的顶角平分线或底边的中线垂直于底边;三角形中一边的中线若等于这边一半，则这一边所对的角是直角;在一个三角形中，若有两个角互余，则第三个角是直角