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高中语文新课标背景下:语文校本化实施的策略研究
摘要:与以往的必修教材相比,虽然有一部分选文保留,但在统
编教材中,选文的组合、课型和教学任务以及评价方式等都有所不同。
这些革新对一线老师来说,是全新的体验和挑战。为了更好地研究和
使用统编教材,本文结合教学实践,尝试从教材整体感受与基本评价、
新旧教材对比、教材的总体框架及栏目设置、学 测试及建议、评价
建议等方面回应了以任务群学习、大单元教学、教材课时安排、课标
精神落地等一线教学存在的问题和困惑,对新课标落地和新教材使用
提出了校本化的教学实施主张。
关键词:语文统编
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