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课前准备美术工具: 美术书、绘画本、铅笔、橡皮、彩笔 每节必读:北京天安门、上海东方明珠、悉尼歌剧院、云南曼飞龙塔、香港中银大厦、圣瓦西里大教堂 每日一言: 我能认真听好每一节课第1页,共29页。想一想:我们日常生活中是用什么东西吃饭的呢?第2页,共29页。第3页,共29页。课时学习目标课本讲解CONTENTS知识拓展作业布置范画展示第4页,共29页。01课时 --2课时第5页,共29页。02学习目标第6页,共29页。学习目标 了解勺子的外形、尺寸、材质、装饰与用途的关系,设计一个 实用、有趣的勺子。培养观察身边的用品的习惯,感受设计活动的乐趣。第7页,共29页。第8页,共29页。小铁勺大汤勺漏勺小瓷勺第9页,共29页。03课本讲解第10页,共29页。第11页,共29页。西瓜咖啡冰激凌↓蛋花汤小铁勺大汤勺塑料勺长柄勺第12页,共29页。第13页,共29页。第14页,共29页。04知识拓展第15页,共29页。形状各异的勺子第16页,共29页。第17页,共29页。第18页,共29页。第19页,共29页。第20页,共29页。05作业布置第21页,共29页。第22页,共29页。06范画欣赏第23页,共29页。第24页,共29页。第25页,共29页。第26页,共29页。提问答疑Question and answerQuestion and answer第27页,共29页。第28页,共29页。THANK YOU FOR YOUR ATTENTION!第29页,共29页。
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