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盘古开天地案例评析 抓住语言文字训练的根放飞想象的翅膀 ----《盘古开天地》第二课时案例分析案例一：“混沌”一词教学 出示句子：很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片。 师：齐读句子。 师：什么叫“混沌”呢？遇到不理解的词语我们可以请教字典，请孩子们拿出字典查一查。 生查词语意思，交流。 师：对，字典里有两种意思。（课件出示：） 混沌： （1）我国民间传说中指宇宙形成之前天地模糊一团的状态。 (2)形容蒙昧无知的样子。 师：根据课文内容，我们应该选择哪个意思呢？ 生：第一种。 师：正确。是不是真的理解了这个词？我们还会继续关注它。 …… （课件出示） 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；