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01春夏秋冬表格教案 课题1、春夏秋冬课时1课时 知识目标：正确认读本课“霜、吹、落”等8个生字，会写田字格里的“春、风、冬” 教学 目标 等7个生字。 能力目标：学生自主识字，养成良好的写字习惯；初步了解四个季节的自然现象。 情感态度和价值观：培养学生能够与伙伴学习、合作的能力。 重点 难点 识字，写字。 初步了解四个季节的自然现象。 教学过程 教学活动 一、谈话激趣，出示词语 1、教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2、出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 生：四个，春、夏、秋、冬。 师：今天我们就来认识春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象。