小班数学活动《过生日》教案.docVIP

小班数学活动《过诞辰》教学设计 运用角色游戏活动，帮助幼儿成立初步的角色意识，丰富幼儿的生活经验。 复习划分圆形、三角形和正方形的外形特点，试试描绘图形的二维特点。 启迪幼儿用礼貌用语，进行简单的交往，累积美好的感情体 验。 指引幼儿踊跃与资料互动，体验数学活动的乐趣。 激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感觉集体活动的乐趣。 要点：在游戏活动中累积生活经验，并愿意描绘。 难点：划分物体图形、颜色的二维特点。 小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各样形状的礼品若 干。 供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角 形和正方形标志的盘子各一。 .惹起兴趣： 今日，我们来做个游戏——扮小动物，你愿意扮谁就选一个挂饰挂在身上。 幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭） 告诉大家一个好信息，今日是小熊小黑和小白的诞辰，我们一同去为它们庆贺好吗？ 怎么去呢？买些什么礼品呢？ 每位选一件礼品，你选的是什么？告诉你的好朋友。 出发——小熊家到了。（叩门进入） 二.送礼品： 告诉小熊自己送的是什么礼品，并祝小熊诞辰快乐。 按小动物分组把礼品送给小熊。 请个别幼儿把礼品按图形分类。 .小熊请客人吃饼干： 小黑和小白准备了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑准备的是奶油饼干，小白准备的是葱油饼干。 小黑请每位吃一块饼干，与你的好朋友比一比，饼干有什么不同样？让幼儿描绘自己拿的 是什么颜色、什么图形的饼干？ 小白请大家动脑筋： 1）请小鸭吃红的三角形饼干； （2）请小兔吃黄的圆形饼干； （3）请小猫吃绿的正方形饼干。 .结束部分： 我也准备了一份礼品（出示诞辰蛋糕），指引幼儿一同唱“诞辰快乐歌”。 时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过 诞辰。 内容仅供参照