武汉版生命安全教育八年级第五单元第25课 身体形态的测量 课件.pptxVIP

身体形态的测量武汉版 八年级 教学目标1．知道身体形态的定义及其表现。2．掌握身体形态的测量方法。3、能正确测量自己的身体形态，为拥有健康身体而加油努力。 新知讲解什么是身体形态的测量？最常用的指标有哪些？ 新知讲解身体形态就是身体的外部形状和特征。身体形态一般由长度、 围度、重量及其相互关系来表现。 新知讲解怎样判断自己的身材？有没有一个测量的标准？ 新知讲解身体形态的测量是定量化研究人体外部特征的重要方法。它是研究人体的生长发育规律、体质水平和营养状况必不可少的方法手段。也是衡量身体健康水平的重要组成部分。在一般的身体形态测量中，最常用的指标有身高、体重、胸围等。 新知讲解你能说出你的身高、体重和胸围吗？姓名项目名称测量结果单位小明身高165CM体重60KG胸围82CM 新知讲解 新知讲解测量仪器标准身高坐高计身高是反映骨骼的发育状况和人体纵向发育水平的重要指标。在生长发育时期，该指标受遗传、营养状况、年龄、性别、地区、体育锻炼等因素的影响。通常认为，体育对促进身高的正常增长有积极作用,但身高受遗传和自然生长的影响较大，并有明显的年龄特征。身高 新知讲解受测者赤足，立正姿势站在身高计的底板上(上肢自然下垂，足跟并拢，足尖分开成60度)。足跟、骶骨部及两肩胛区与立柱相接触，躯干自然挺直；头部正直，耳屏上缘与眼眶下缘是水平位。测试人员站在被测者右侧，将水平压板轻轻沿立柱下滑，轻压于