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公开课鲁迅《祝福》教学反思 《祝福》教学反思 高78届语文组杨玲瑞 本单元是短篇小说单元，在教学中主要是希望学生通过本单元的学习，能把握分析短篇小说的人物、情节、环境的方法，自行归纳小说主题，挖掘文本更深层次的内涵，培养自主探究的能力。 《祝福》是本单元中的第一篇课文，是一篇经典文章，也是鲁迅先生的经典篇目，可讲的内容非常多，但是，由于课时的限制根本不可能面面俱到，而且越是经典要讲得出彩越是困难。因此，在设计教案时，我遇到了很多的困惑和困难，比如说，第一课时比较好把握，介绍写作背景、作者，让学生理清情节，归纳“倒叙”有什么好处。可后面的课如何来上，就有一定难度了，总感觉自己理不清头绪，如果