基于核心素养的定律教学探讨——以“牛顿第一定律”内容为例-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2020012期）-河北省教育科学研究所.pdfVIP

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2023-04-16 发布于四川
河北省教育科学研究所
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基于核心素养的定律教学探讨——以“牛顿第一定律”内容为例-来源：教育实践与研究（中学课程版）（第2020012期）-河北省教育科学研究所.pdf

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Educational Practice and Research 以“牛顿第一定律”内容为例邵靓（常熟市淼泉中学，江苏常熟 215500）摘要：物理学科核心素养主要由四大要素组成，包括物理观念、科学思维、科学探究和科学态度，其中观念和思维的培养是潜移默化的，应渗透于学环节的方方面面，而探究方法和态度则应体现在实验过程中。关键词：初中物理；牛顿第一