《5年高考3年模拟》A专题11　基因的分离定律（试题）.pdfVIP

专题11 基因的分离定律 探考情 悟真题 【考情探究】 5 年考情 考点 内容及要求 预测热度 考题示例 素养要素 难度 孟德尔选用豌豆做遗传 实验材料的原因(b);一 一、孟德尔遗传 对相对性状的杂交实验、 科学思维 实验的科学方 2018 浙江11 月选考,15,2 分 中 ★★★★☆ 解释及其验证(b);孟德 科学探究 法 尔遗传实验的过程、结果 与科学方法(c) 分离定律的实质(b);显 二、基因分离定 性的相对性(a);分离定 2018 浙江4 月选考,5,2 分 科学思维 易 ★★★☆☆ 律及应用 律的应用(c);杂交实验 的设计(c) 分析解读 本专题内容主要包括孟德尔关于一对相对性状的杂交实验过程以及基因分离定律的实质和应 用。选考中选择题和非选择题均有考查,主要结合基因的自由组合定律和伴性遗传加以考查。复习时注意厘 清相关遗传学概念,重点理解分离定律的实质。 【真题探秘】 文档来源网络.侵权请联系删除. 1 破考点 练考向 考点一 孟德尔遗传实验的科学方法 【考点集训】 考向 孟德尔一对相对性状杂交实验 1.(2019 浙江名校新高考联盟联考,3)豌豆的花色有紫花和白花。下列对紫花和白花的描述错误的是( ) A.一种性状 B.两种性状 C.两种表现型 D.一对相对性状 答案 B 2.(2019 浙江金华十校联考,10)在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,不会导致子二代不符合3∶1性状分 离比的情况是( ) A.显性基因相对于隐性基因为不完全显性 B.子二代各种基因型个体的存活能力有差异 C.在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理 D.子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异,雌配子无差异 答案 C 考点二 基因分离定律及应用 文档来源网络.侵权请联系删除. 2 【考点集训】 考向1 基因分离定律实质及应用 孟德尔一对相对性状的杂交实验中,能直观体现基因分离定律实质的是( ) A.F 只表现为一种亲本性状 1 B.测交后代的比为1∶1 C.F 基因型的比为 1∶2∶1 2 D.F 产生的雌、雄配子比为 1∶1 1 答案 B 考向2 显性的相对性 1.(2019 浙江宁波十校联考,5)黑镐蚕和白蚕杂交后,F 全是淡黑镐蚕,它们的体色介于两亲本之间。F 的雌 1 1 雄个体交配,F 中黑镐蚕∶淡黑镐蚕 ∶白蚕=1∶2∶1。家蚕体色的这种显性类型属于( ) 2 A.完全显性 B.不完全显性 C.共显性 D.性状分离 答案 B 2.某种牛的红毛