《应用文写作》课程教学大纲（本科）.docxVIP

应用文写作 一、课程说明 课程名称（中/英文）：应用文写作/Practical Writing 课程类别：学科基础课 学时/学分：32/2 先修课程：基础写作 适用专业： 广播电视学 教材、教学参考书： 《应用写作》，彭青主编，北京大学出版社，2015年版； 《大学应用写作教程》，谢珊瑚著，暨南大学出版社，2013年版。 二、课程设置的目的意义 本课程是广播电视专业的学科基础课程，旨在使学生掌握各类应用文写作的原理、规律、要领、方法与技巧，提高其应用写作能力，为将来从事新闻传播工作及其它管理工作打下坚实的基础。 三、课程的基本要求 1、系统学习应用写作的基础理论与基本知识； 2、应用写作的范文学习； 3、培养应用协作的基本能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 应用写作概说 5 4 1 公文种类与格式；事务文书与日常应用文种类 文种 讲授；讨论；案例； 第2章 下行文 5 3 3 命令、通知与决定等 写作原则与要求； 讲授；讨论；案例；实训； 第3章 上行文及公告类 文体 3 1 2 报告与请示； 公告与通告等； 写作原则与要求； 讲授；讨论；案例；实训； 第4章 平行文的写作 5 2 3 函与纪要；建议；部分通知 格式与 规范； 讲授；讨论；案例；实训； 第5章 通用事务文书 5 2 3 计划、总结、调查报告、简报、规章、讲话稿等 写作原与要领 讲授；讨论；案例；实训； 第6章 日常 应用文 5 2 3 书信、条据、启事、广告词等 写作原则与要领 讲授；讨论；案例；实训； 第7章 申论 4 2 2 申论写作要求与要领 写作要求与要领 讲授；讨论；案例；实训； 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 1、实践教学内容为实训及课堂讨论； 2、各种应用文的撰写制作； 3、要求文体知识准确；能依据不同情景正确选择文种； 4、依照文种规范写出合格的应用文。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 文种知识 课堂讨论；实训作业 15 文种写作 实训作业 20 文种写作 期末考试 55 平时考勤 10 考核方式比例：课堂考勤10%；实训与课堂讨论35%，期末考试 55%。 七、