五下1课《古诗三首》（《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》）教学设计.docxVIP

PAGE 28 - 五下1课《古诗三首》（《四时田园杂兴》《稚子弄冰》《村晚》）教学设计 古诗三首 ?教学目标  1.会认“昼、耘”等4个生字，读准1个多音字“供”,会写“昼、耘、桑、晓”4个字。  2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。  3.理解诗句，想象画面，体会诗中蕴含的乐趣。  ?教学重点  有感情地朗读课文。背诵课文。默写《四时田园杂兴》（其三十一）。    ?教学难点  理解诗句，想象画面，体会诗中蕴含的乐趣。  ?教学策略 识字写字 随文认识4个生字，重点指导学生识记“磬、陂、漪”这3个字。在语境中引导学生读准多音字“供”。教师重点指导学生写好“昼、晓”“耘、桑”这2组字，鼓励让学生自主练习。阅读理解 引导学生借助解释、插图理解古诗的大意。通过朗读古诗、想象情景等方法感知意境，体会童年生活的乐趣，激发学生学习古诗的兴趣。语言运用 引导学生根据古诗内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。 ?教学准备  1.预习提纲：完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业。  2.准备资料：多媒体课件。  ?教学课时 3课时  第1课时四时田园杂兴（其三十一）  ?课时目标