高一历史第一次月考试卷分析.pdfVIP

高一历史第一次月考试卷分析--第1页 高一历史第一次月考试卷分析?? 一、试题情况分析： 本次历史试卷满分 100分，考试时间为60分钟。 1、题型： 本次试卷分选择题和非选择题两种题型，选择题（客观题）为单项选择，非 选择题（主观题）为材料分析题。 2、题量与分值： 选择题共有30小题，每小题2分，共60分；非选择题部分共2道大题5小 题共40分。分值分配合理，题目难易适中，学生基本能在规定的时间内完成答 题。 3、试题特点分析： 考试范围是必修一第一第二单元共6课，试题大多是学案中的原题，个别选 择题是学案知识点中变化的。从考试内容看，考察覆盖面较广，重点考察学生识 记、理解历史知识的能力，运用知识解决问题的能力。紧跟学案、课堂，做到学 即所考，做到每课有考题有重点。本次考试符合本校学生的学习情况，同时突出 了教学重点和难点的考察，考试过程中考察了学生的基础知识、阅读理解能力、 看图能力和分析历史事件的能力等，起到了检验和考察学生学习情况的作用。从 学生的答题情况来看，学生基础知识掌握情况还不够牢固，能力有待进一步提高。 二、测试中出现的问题 1、学生还不太适应。初高中历史差别很大，特别是难度加大，学生还没有 适应过来； 2、一大部分同学抱着学理科的想法，淡化历史； 3、学生上课状态非常好，但听完了之后不去复习，不去记忆。 4、不注意审题，答非所问 5、课堂老师所讲的学案知识，需要记住的知识点和作业，课后不认真复习， 作业不按时保质保量完成。 6、卷面不整洁，涂抹现象严重，字迹潦草。 高一历史第一次月考试卷分析--第1页 高一历史第一次月考试卷分析--第2页 7、交白卷现象太多，能有30多个学生交白卷 通过本次考试的试卷分析，可见学生面临的主要问题是审题能力不强、基础 知识掌握不牢固、历史思维能力有待提高。从学生的学习态度看，主要是低分的同学 学习态度不端正，学习目的不明确，得过且过，没有形成良好的学习习惯 三、改进措施： 1．课堂教学要狠抓基础知识，做到讲练结合，既培养学生的识记能力，又 加强技巧训练。 2．教师在授课时要做到思维清晰、分析透彻、一线穿珠，精心设计每堂课， 通过自己的教学给学生展现出清晰的历史思维。 3．教师在单元学习后要及时引导学生做出历史知识的归纳小结，注意历史 知识的纵向、横向比较。 4、形成融恰的师生关系和良好的课堂纪律是实施高效教学的保障。教师要 多给予学生关怀、体贴，在课堂上，都是要多给学困生展示的机会，为他发挥潜 力搭建舞台，切实让学困生参与到学习活动中来。 5、重视对学生的学习指导，抓解题的关键词关键点。 6、侧重对学生材料题的训练，让学生掌握材料题的基本思路和方法。 7、对学生要常抓不懈，指导学生对基础知识进行反复练习，让学生学会自 己纠正自己。 8、 加强针对性训练，培养学生答题的规范性。 ???? 9、多和学生交流、探讨学习方法，激发学生学习热情，使学生愿意学历史， 喜欢学历史； 10、 着重培养学生分析问题、解决问题的能力，全面提高学生素质，争取 ???? 在今后考试中取得好成绩。 ? ? 高一历史第一次月考试卷分析--第2页