环境教育教案(5篇)精选范文.pdfVIP

环境教育教案(5篇)精选范文--第1页 环境教育教案(5篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 环境教育教案 第1篇： 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。 树立保护环境的观念, 明确保护环境是我们每个人的职责。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 3、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排： 一课时 教学准备： 1、学生对环境保护资料的一些收集。 2、调查生活中破坏环境的普遍现象。 环境教育教案(5篇)精选范文--第1页 环境教育教案(5篇)精选范文--第2页 3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。 4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么一样。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习, 初步了解人和环境的 关系。 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变, 教师拿出环境被严重 破坏的照片, 让学生意识到环境保护。 2、经过观察人类生活的断提高同时对环境的断破坏, 初步了解人类与环境的 关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字, 让学生破坏环境也直接威胁到我们 自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 三、播放录像（人类自我造成的灾难, 例如：1998年长江流域的特大洪灾是 由于我们的围湖造田, 乱砍乱伐）。 四、让学生谈谈观后感和体会。 五、进行分组讨论, 我们小学生应当如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境, 我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动, 我国对环境保护的一些法律 规定。 八、小记者的调查 环境教育教案(5篇)精选范文--第2页 环境教育教案(5篇)精选范文--第3页 学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏, 谈谈认识。 九、制定环保措施 1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。 十_大部分颜色是什么？地图上的蓝色代表什么？ 2、是呀, 地球上四分之三的面积都被水所覆盖。水仅仅是生命之源, 并且也 是美的使者。我们一齐来看一看这位美的使者给我们带来什么？（多媒体播放美丽 的水资源） 3、看到这些景象有何感受？ 4、这些美丽的景色都是谁给我们带来的？――水。地球上江河湖海的水, 给 自然界带来种种奇观, 把大自然打扮的绚丽多姿, 给我们带来欢乐和享受。那你明 白在大自然中水主要分