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教师先进事迹简介(15篇)精选范文--第1页 教师先进事迹简介(15篇) 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下 载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 教师先进事迹简介 第 1 篇： 问渠那得清如许, 为有源头活水来。爱是教育事业的源头活水, 唯有真诚的 爱才能让平凡的岗位焕发出光彩。 自1999 年参加工作以来, 马文超教师在余杭第二高级学的教育战线上度过了 16 年的青春。在这 16 年马文超教师共担任了 10 年班主任, 2 年年级组长, 带出了 7 届高考毕业生, 每一届的成绩都十_届教坛新秀, 之后陆续获得区师德优秀教师、 区优秀班主任等称号;20XX年被评为区学科带头人。但这些荣誉在艾教师的学生心 也许并不十_大拇指。我的宽容赢得了学生的信任, 变批评呵斥为理解沟通, 学生 的心和我近了。育人工作就事半功倍了。 一位教育家说班主任是学生人生道路上的领航人。我牢牢记住了这句话, 时 刻提醒自我, 努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后, 我忽然 发现张清昊和马宇帅的眼睛红红的, 连忙问怎样回事？很快有学生证实, 刚才因为 楼道拥挤, 你推我搡俩人居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸, 我没有 批评他们, 轻轻拍了拍他们的肩膀, 耐心地说：孩子啊, 在团体里生活, 有摩擦是 难免的．但必须要学会宽容别人．一个从小斤斤计较的人, 长大会是什么样貌？此 刻连自我的同学都不能宽容, 将来如何拥有成就大事业的胸怀？再想一想, 同学少 年, 朝夕相处, 这份友情多么珍贵。必须要学会宽容, 懂得珍惜。我的话刚刚讲到 那里, 两个孩子已经破涕为笑, 握手言和。我的心境因为他们的笑脸变得无比愉快！ 是呀, 作为一名班主任, 我没有显赫的权势和地位, 能够站在团体边缘发号施令, 可是, 我捧出了一颗真诚的心, 为学生驱除头脑自私狭隘的思想, 为他们的精神世 界矗立起一座座永不褪色的路标！ 不断学习先进的教学理念, 进取进行课堂教学的实践和探索, 鲜活、生动的 语文课堂上, 学生是演员, 是真正的主角。我为学生设计了丰富多彩的活动, 根据 教师先进事迹简介(15篇)精选范文--第1页 教师先进事迹简介(15篇)精选范文--第2页 实事进行选材, 学生们经常会有思维的碰撞, 智慧火花的闪现。如经过一场雪灾, 开展爱在天地间主题队会, 教育孩子时刻怀有仁爱之心, 自觉做到心有祖国, 心有 团体, 心有他人。对帮忙过自我的人心存感激, 孩子们感悟到真情回报, 从而增强 了社会职责感, 培养了健康的心态, 进而塑造了他们的健全人格。 不墨守成规, 有创新精神。在对学生的自我管理和教育上, 我做了许多有益 的探索。异常是开展了岗位职责小能手的竞赛活动。每个学生都有自我的工作岗位, 学生在自我的岗位上努力工作, 为他人服务, 为团体服务。活动的开展, 促进了学 生由他律到自律的转变。所教班级的学生们礼貌守纪, 勤奋向上, 能够做到自我管 理, 自我教育。 为人师表, 严格要求自我, 对教育事业有着强烈的职责感和敬业精神。20XX 年接手一年级时, 在紧张的复习考试期间, 我的父亲病重住院。一面是自我最最至 亲的家人；一面是我深爱的 70 多个孩子们, 他们就要经历进入小学的第一次考试, 哪一头都放不下。从父亲住院到去世的十_大摞作文带回医院批改, 临出校门, 还 巧遇上了刘校长。 天有不测风云, 10 月 19 日老母亲出的院, 23 日（周二）晚因母亲突发急病 被 120 拉到市急救心抢救, 这时, 又赶上 20 多个学校领导要来我们星级学校参观, 时间定在了 25 日上午, 又有很多的工作要做, 同时还要听校优质课, 而这时