部编版语文九年级上册第二单元学情评估（含答案）.docVIP

PAGE 8 第二单元学情评估 一、读·书(12分) 1．我国的书法艺术源远流长，名家名作灿若群星。请欣赏下面几幅书法作品，字体属于行书的是(　　)(2分) 2．请在下面的横线上填写相应的诗词名句，完成积累卡片。(10分) 主题 诗词名句 乡愁 (1)杜甫在《月夜忆舍弟》中用“露从今夜白，______________”表达对家乡亲人的思念。崔颢登黄鹤楼用“日暮乡关何处是？______________”表达对家乡的牵挂。苏轼在《水调歌头》中用“________________，________________”表达对弟弟的美好祝愿。 美景 (2)毛泽东在《沁园春·雪》中描写祖国北方雪晴后的壮阔美景：______________，分外妖娆。《商山早行》中传诵千古的写景名句：______________，人迹板桥霜。 乐观 自信 追求 (3)李白在《行路难》中用“______________，______________”表达自信乐观和对理想的追求。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用“______________，______________”表达要用发展的眼光看待新事物的观点。 二、读·思(38分) [一] 学校组织了“以青春之名·承青年之约·赴美好未来”主题活动。请你完成下列任务。 【活动一：“青春之我”演讲赛】 青春是一段宣言，昭示着“自古英雄出少年”的激情；青春是一种姿态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，带着加速度跋山涉水，渴望找到未来的答案。李大钊当年在《晨钟报》创刊号上这样写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿振翅九霄的梦想；当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。回望百年团史，中国青年面对不同的困难，都展现出了磨而不磷、涅而不缁的决心，舍我其谁的勇气与脚踏实地的行动。想要成为合格的新时代青年，我们要以“三心”面对成长之路：一为______________，志存高远，日日精进；二为______________，按行自抑，时时自省；三为______________，淡泊宁静，久久为功。以青春之名，承青年之约！ 3．(1)同学们借助《古代汉语词典》为画波浪线的词语作了批注。发现“磨而不磷、涅而不缁”所共同表达出的意思是_________________________________。(1分) (2)上面是一位同学的演讲词，请将其补充完整。(2分) 【活动二：“青春之我”承青年之约】 4．为调动现场气氛，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一首？请说明理由。(3分) 【甲】我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。…… (节选自《光荣啊，中国共青团》) 【乙】我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀……(节选自《走向复兴》) 【活动三：传递经典　共赴美好未来】 5．请从下列作品中任选一部，谈谈最让你感动的地方和对你成长的启示。(100字左右)(5分) 《朝花夕拾》　《艾青诗选》　《红岩》　《海底两万里》 [二] 阅读下面的材料，完成6—7题。 某次我和大学生们对话时被问道：“阅读的习惯对人究竟有什么好处？”我回答了几条，最后一条是——____________________________ 他们笑。我看出他们皆不以为然。是啊，他们都那么年轻，大学又是成千上万青年学子云集的地方，一间寝室住六名同学，寂寞沾不上他们的边啊！但我同时看出，其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞了。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。这是人在人群中的一种寂寞，是另类的寂寞、现代的寂寞。 我的父亲曾经有七八年的时间独自一人在四川的深山里为工人食堂种菜。他一人开了一大片荒地，一年到头不停地种、不停地收。那段时间，他靠阅读来排遣寂寞。 知识给予知识分子最宝贵的能力就是思想的能力。因为靠着思想的能力，无论被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，便足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。 人啊，为了使自己具有抵抗寂寞的能力，请读书吧！一旦具备了这种能力，某些正常情况下，孤独和寂寞还会被自己调节为享受着的时光呢！ 6．请根据文意，为第一段的横线处补全相应内容，写在下面。(1分) 7．作者认为“知识给予知识分子最宝贵的能力就是思想的能力”。读了这篇文章，围绕“知识的作用”，同学们展开了以下讨论。 小宇说：“我认为知识能带给我们更多的可能性。拥有知识，面对难题时，可以有更多的思路、更多的解决难题的方法。” 小雯说：“知识可以使我们从容面对生活中的坎坷，帮助我们成为更好的自己。