八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益课件.pptxVIP

第1课时 国家好 大家才会好;状元成才路;新课展开;运用你的经验;清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。; 这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，号召人们赶快行动起来救亡图存。这体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。;探究与分享;状元成才路;“戈”作为古代的兵器，对外抵御侵略，对内维持治安(所以“戈”部署在国境线和人口之间)； “或”字下方的“一”表示土地，表明国家与土地、农业之间的密切关联。 因此国家的生存和发展需要强大的国防来保卫人口的安全和领土的完整。;什么是国家利益？ 国家利益是一个主权国家在国际社会中______需求和______需求的总和，它关系民族生存、__________。;国家利益涉及哪些方面？ 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括__________、政治利益、经济利益、__________等。 ;探究与分享;坚守18亿亩耕地红线;上述举措的目的和意义是什么？;状元成才路; 坚守18亿亩耕地红线进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全， 不仅为了保证中国人的吃饭 问题，也为了保障经济的又 好又快发展，维护了国家的 经济利益和安全利益。; 保卫祖国领空可以确保祖国安全，捍卫主权国家的尊严，维护了国家的安全利益。;状元成才路;探究与分享;在新的一年你的愿望是什么？;状元成才路;为什么说国家利益是人民利益的集中表现？; ②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。 ③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。;2.国家利益与人民利益高度统一 在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。;课堂小结;课堂练习;《国家》中唱到：“家是最小国，国是千万家……在世界的国，在天地的家……???了强的国，才有富的家……”这一歌词体现了在我国( ) ①个人利益与国家利益在根本上是一致的 ②个人利益与国家利益总是相统一的 ③关心个人利益是实现国家利益的前提 ④公民要坚持个人利益与国家利益相结合的原则 A.①② B.①③ C.①④ D.③④;国家利益是人民利益的集中表现，国家利益的实现不需要人民利益。;第2课时 坚持国家利益至上;状元成才路;运用你的经验;状元成才路;你如何评价陆之方一家两代人守卫祖国边疆的事迹？ 与同学分享你所知道的以国家利益为重的先进人物的事迹。; 陆之方一家两代人守卫祖国边疆体现了他们一家人心怀爱国之情，牢固树立了国家利益至上的观念，以实实在在的行动维护国家利益。;怎样树立维护国家利益的意识？ （1）我们要心怀爱国之情，牢固树立______________观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。; （2）我们要树立和增强_______意识和_______意识。 （3）我们要增强维护国家利益的_______和_______。;探究与分享;要搜集空军情况，只需发出“有谁知道我国空军现状”的帖子，就会引来大量网友跟帖。为了引诱军迷更加“开放”，有的情报搜集者故意说自己不懂空军，在网友的回应中窃取更有价值的信息。;状元成才路;探究与分享;对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。; 以上观点都是正确的，这是坚持国家利益至上的表现。我的看法：表达爱国情感的方式要合理合法，简单、盲目的抵制外国企业并非良策，这是扰乱社会秩序，侵害他人合法财产的违法行为。这或许能逞心头之快，却也可能招致不必要的后果。我们要坚持国家利益至上，用理性、务实、文明的心态，合法有序地达爱国情感，维护国家利益。;探究与分享;状元成才路; 钱伟长把国家利益放在第一位，以国家利益为重，坚持国家利益至上。; 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。;从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时，国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、颜全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。;探究与分享;状元成才路;你从东北抗日联军将士身上感受到一种什么精神？; 我从东北抗日联军将士身上感受到