《漫画老师》习作指导+优秀作文.docxVIP

PAGE 28 - 《漫画老师》习作指导+优秀作文 习作指导01.课前出示漫画，猜人物。了解漫画的特点 漫画里的人，特点突出，幽默生动，能给人留下深刻的印象。今天我们学习用文字将特点鲜明的老师们“画”下来。02.你的老师有什么突出的特点？  你的老师有很多，哪位老师给你留下来的印象最深？  印象最深的老师，肯定有很多特点，选择最突出的一个特点来写。  比如：体育老师是“运动达人”，他最大的特点是爱运动。03.选择一两件能突出其特点的具体事情  为了突出体育老师爱运动的特点，选择以下两个事例：  王老师爱打篮球，课间常常和学生切磋球技，篮球打得可好了。（详写）    王老师是坚持跑步锻炼，在各类马拉松比赛中频频获奖。（略写）  记住要把事情写完整、写具体，写一写老师的语言、动作、神态等方面，体现出老师的特点。还可以写一写自己当时的想法和感受。04.用夸张的写法，把人物“画”生动。  出示杨红樱写的“轰隆隆老师”精彩片段，全班赏析。  教科学课的雷鸣老师，也就是轰隆隆老师，讲课的声音很大，一层楼都听得见。（夸张）他讲课还喜欢做动作，喜欢模仿各种各样的声音。比如讲到猫，他就学猫叫；讲到狗，他就学狗叫；讲到狮子，狮子不是叫而是吼，他就学狮吼；讲到鱼，鱼好像都不太会叫，他