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两只老虎教案--第1页 《两只老虎》 【课型】：唱歌课 【授课年级】：二年级 【教学课时】：1课时 教学目标： 1、让学生初步体验声部之间和谐之美，为今后和声部教学打下良好 基础，让孩子感受到音乐魅力。 2、通过给歌曲创编歌词，培养学生积极创作，创新的能力。 3、通过学生参与各项音乐体验活动,让学生感受音乐带给人的欢乐， 培养和提高学生的音乐表现力和独特的创造力。 教学内容：1、学唱歌曲《两只老虎》；2、欣赏《狮王进行曲》 教学过程 一、导入： 师：同学们，今天老师带给大家一个有趣的故事《老虎拔牙》，请 细听，看看老虎变成了什么样子边讲故事边播放图片。 生：老虎被炸掉了一只眼睛，一只耳朵。 师：听音乐，我们看看老虎是不是变了变了样 （设计意图：导入环节主要是根据学生的年龄特征利用童话故事《老 虎拔牙》导入，多媒体视频及伴奏音乐的运用，激发学生的学习兴趣， 进一步提高学生的学习积极性和主动性。） 二、学习歌曲 两只老虎教案--第1页 两只老虎教案--第2页 1、播放不同形式的演唱，师提问：两首曲子有什么不同吗（独唱、 轮唱） 讲授轮唱的要求及唱法。 2、练习：完整熟练地唱好歌曲，分声部演唱，二声部开始空四拍， 一声部结尾重复一次真奇怪。学生互相合作分组、分声部练习。 3、歌词创编拓展，重视音乐实践，注重学生个性发展。 a大家听的、唱的都很认真，下面老师想改改歌词，你来听一听。教 师创编：四条小金鱼，四条小金鱼，游得快，游得快，三条游在前面， 一条游在后面，真可爱，真可爱。你们也来把歌词改一下吧。 b学生创编，班上交流。 （设计意图：《两只老虎》是人音版教材第四册的教学内容，是一首 法国童谣，也是深受儿童喜爱的游戏歌曲，采用4／4拍，大调式， 一段体结构。它是一首运用轮唱方式的二声部合唱歌曲。虽然旋律及 歌词都非常简单，但对于二年级的学生来说，还是首次接触合唱，这 对他们的音乐表现能力，合作能力都是一个崭新的挑战。教学中适时 地利用多媒体传递教学信息，调动学生的多种感官参与课堂教学活 动，为学生创造轻松、交互、动态、开放的教学环境，充分发挥学生 的主体作用。） 三、欣赏《狮王进行曲》 1、师：今天老师还带来了一首好听的曲子，你想听吗 2、播放《狮王进行曲》，初听整体感知。 两只老虎教案--第2页 两只老虎教案--第3页 3、简介作品。 4、再次聆听，提要求。（狮子共吼叫了几次） 5、复听，模仿狮子吼叫。 6、动物是人类的朋友，我们要保护动物。 （设计意图：通过学生参与各项音乐体验活动,让学生感受音乐带给人 的欢乐，培养和提高学生的音乐表现力和独特的创造力。） 四、评价 1、小组互评 2、师生互评 （设计意图：通过学生的学习成果评价提高学习的积极性和学习效 果。促进学生根据外部获得的经验，学会独立地评价自己的学习结果， 有助于学生成绩的提高。） 两只老虎教案--第3页