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水上游戏材料的有效提供水的游戏 在幼儿园开展水上游戏活动，是提高幼儿综合素质的一个有效途径。教师要 想使得幼儿水上游戏活动取得成功，就必须科学有效地提供水上游戏材料。 一、有针对性地提供水上游戏材料 1．化废为宝的水上游戏材料 诸如易拉罐、饮料瓶之类的废旧材料可通过取舍、添加等方法变成简单的水 上游戏材料。例如：在大班水上游戏《救救珠江母亲河》活动中，教师在废旧的 AD 酸奶瓶上加上了立体的大眼睛和鱼鳍，在瓶身上用多种色彩的即时贴点缀， 使得这些本来不起眼的废旧瓶变成了一条条七彩的小鱼。 2．一物多玩的水上游戏材料 在自制水上游戏材料时，教师要考虑到多用性，尽量让一种材料可变化、可 重组成多种玩法，给幼儿留有丰富的探索空间。例如：在小沙包外面包上一层七 彩的防水布料，它就能在不同的水上游戏中变成不同的操作材料——在《闹海》 水上游戏中成了的贡品；在《天鹅湖》水上游戏中变成了七彩的小珍珠；在《点 虫虫》水上游戏中又变成了小虫卵…… 3.与时俱进的水上游戏材料 水上游戏材料只有满足幼儿不断变化的需要，才能真正发挥它的作用。因此， 教师要善于观察，及时发现幼儿需要何种水上游戏材料，从而有的放矢地改进水 上游戏材料。例如：在大班水上游戏《汤丸王》活动中，