初中思想品德课教师创造性使用教材浅析 -来源：中国校外教育（第2019003期）-中国儿童中心.pdfVIP

中国校外教育下旬刊 教师经验谈 初中思想品德课教师创造性使用教材浅析 ◆孟祥涵 （青海师范大学马克思主义学院） 【摘要】初中思想品德课教材的主导思想，是以学生生活为基础，以社会主义核心价值观为引领，重点培养学生 良好的道德品质和行为习惯，树立正确的三观，做新时代的四有公民。 因此，准确把握课程性质，并根