35年个人发展分析和总结.docxVIP

3-5 年个人规划 初入五星小学，我满怀教育热情同时也心怀忧虑，作为一名刚毕业的大学生，尽管有过实习经历，但我一直坚信教育是一门永恒的艺术，短暂的实习经历并不能称之为经验。担任一年级的班主任和语文老师，我还是第一次，但是在两个月以来的实践和学习中，我仍然收获很多，也为自己定下了 3 年的职业发展规划。 一、自我分析 我的专业是汉语言文学，实习学校是中学，实习岗位是班主任兼语文老师，而之前并未接触过小学基础教育，因此对管理小学生缺乏实践，小学语文教学还不熟悉。但是我的语文基础扎实，做事细心， 有强烈的责任心，乐于虚心学习，而教育是个良心耐心细心的活儿， 相信只要有责任心、耐心、细心就一定能做好。 二、总体目标 三年内把自己锻炼成一个合格成熟的班主任，形成自己的班风班貌。在教学上，吃透小学教材，向骨干教师看齐，形成自己的教学分格。 三、分段目标 第一年：熟悉小学教材，明确每一课的教学目标，准确抓住教学重点和难点，培养课堂组织管理能力。熟悉班主任工作，一年内让自己做到对班级管理游刃有余。 第二年：进一步提升课堂水平，继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身的教学特点，发挥所长，利用各种教学方法丰富教学内容，使得课堂教学形式多样化，逐步建立个人教学风格。 第三年：努力让自己成为一名学校优秀教师。关注学生，做好 2 年的教学教育反思和总结，进一步完善自己的教学风格，有一套完整的教学经验。进一步