探索情感态度在小学英语教学中的运用-来源：中国校外教育（第2018033期）-中国儿童中心.pdfVIP

中国校外教育下 旬刊 英 语 天 地 探索情感态度在小学英语教学中的运用 ◆梁 蕊 （河北省唐山市乐亭县百善学校） 【摘要】积极的情感态度有利于促使学生养成主动学、自学的能力。 兴趣是最好的老师，态度决定行动。 从实 施情感态度教学的现状、问题及有效措施等方面，阐述了情感态度在小学英语教学中的运用。