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幼儿游戏与成人游戏的区别
成人游戏与幼儿游戏一样都有游戏的本质特征。但幼儿游戏与成
人游戏相比,有几方面的不同。
1,游戏在各自生活中的地位不同
例如在成人的生活中,工作是最主要的日常生活。成人的生活
括各种政治、经济和思想文化等方面的社会活动。游戏仅作为一种重
要的娱乐方式,只是成人生活中一个相对次要的部分。
而在学前儿童的生活中,游戏是主要的或基本的活动形式,游
戏是生活,游戏是一切。
2,游戏的心理状态不同
游戏中的成人有着丰富的经验和明确的游戏目标,其意识中有明
确的游戏活动与非游戏活动的区分,在游戏中往往会从游戏中走神到
游戏外。
而幼儿往往从生活中走神到游戏中,在游戏时会有在日常生活中
的朦胧感,游戏与非游戏之间的界限是模糊的和游移的,弄不清是“庄
子梦蝴蝶,还是蝴蝶梦庄子”。
3,游戏的内容不同
成人游戏多为强规则游戏,带有一定的民族传承性和突出的竞技
色彩。在游戏中,成人往往更看重游戏技巧,追求技巧的娴熟,因此
成人游戏有较多紧张惊险的刺激因素。
学前儿童游戏的内容一般是反复操作玩具、互相追逐以及在假想
的情境中扮演角色,游戏的玩法多为隐性规则的自然游戏和规则性不
强的游戏。
4,游戏的驱动力不同
成人游戏的内部动机,来自于间接的动机(被游戏外的“第三者”
所诱惑)更突出。成人往往会为了达到某种游戏之外的目的,例如联
络人际感情来进行游戏性活动。
学前儿童游戏的驱动力是直接内在的。幼儿很少为了游戏以外的
因素,例如“为赢得游戏外的什么”去游戏。
5,价值功能不同(成人游戏与幼儿游戏的最大区别)
对于成人来说,好奇心依然存在,但游戏已不再有探索、求知、
发育身心的功能。
对于学前儿童身心的成长和发展来说,游戏则具有至关紧要的作
用,游戏中丰富的探究、审美趣味,对幼儿具有非常重要的自我教育
意义。
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