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小学语文教学和班主任管理的有效结合探析
◆姚继红
（河北省唐山市乐亭县大相各庄乡大相各庄小学）
【摘要】小学语文课程改革对教学提出了新的要求，除讲解基础的语文知识外，还要引导学生树立正确的人生
观、世界观、价值观，实现人文素养培养。 班主任作为班级管理者与教育者，具有很大的教学优势，既能够向学
生传授知识与技能，又可以培养学生积极乐观的生活态度。 因此，立足小学语文教学，分析如何渗透班主任管
理，培育德才兼备的社会主义接班人
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