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中国校外教育 中旬刊 课 程 探 索
浅谈小学数学如何进行有效的小组合作学习
◆王 颖
(济宁孔子国际学校)
【摘要】小学数学课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。 学生通过相互讨论,能激活思维,从而使个体的
理解更加丰富和全面,达到自我创造、发展、完善,促进同伴创造、发展、完善,提高整体素质。
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