数形结合思想在小学数学教学中的实践运用分析-来源：中国校外教育（第2018031期）-中国儿童中心.pdfVIP

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2023-04-17 发布于四川
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数形结合思想在小学数学教学中的实践运用分析-来源：中国校外教育（第2018031期）-中国儿童中心.pdf

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中国校外教育上旬刊教研视点数形结合思想在小学数学教学中的实践运用分析 ◆郝广磊徐杰（山东省临沭县第三实验小学；山东省临沭县实验小学）【摘要】数形结合思想是数学学科的重要解题思想，在平时的教学过程中融入数形结合思想，有利于培养学生的思维能力。对数形结合思想的基本应用策略进行分析，包括直观观察法、画简图方