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超星尔雅学习通《心理行为与文化》章节测试题及答案 1.1 心理、行为与文化 绪论 【单选题】谁提出了“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强”?(D) A、孟 子 B、孔子 C、王守仁 D、老子 【单选题】马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力,是探索世界 意义的前提”,表现了(C)。 A、我们应该了解“异文化” B、我们应该从文化视角研究国际关系 C、用一种新的视角观察世界,看待世 界 D、探索人类行为的心理逻辑 【多选题】《心理、行为与文化》的课程特点是(AB)。 A、从文化和心理两个方面研究人的行为 B、比较文化的视野 C、采用的是物理学的理论和方法 D、以 几个小规模的文明社会为背景 【判断题】《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。(√) 【判 断题】学习《心理、行为与文化》的目的之一也是培养我们自己对人类多元本质的容忍度。(√) 2.1 心理 文化学的发展脉络 【单选题】心理文化学的发展经历的第一个阶段是(B)。 A、心理人类学 B、文化与人格学派 C、哥伦比亚讲座派 D、国民性研究 【单选题】在二战时期,最具有 国民性研究的作品是(C)。 A、《社会化研究领域指南》 B、《种族:科学与政治》 C、《菊花与刀》 D、《美国梦的挑战》 【单选 题】从许烺光的作品(D)出版后,心理文化学进入到“心理人类学”阶段。 A、《文化模式》 B、《种族:科学与政治》 C、《文化人类学新论》 D、《心理人类学》 【多选题】哥 伦比亚讲座派的代表人物有(ACD)。 A、林顿 B、博厄斯 C、卡迪那 D、克拉克洪 【多选题】心理人类学主要研究那些内容?(ABCD) A、儿 童社会化 B、知觉和认知 C、文化与人格 D、心理健康 【判断题】以博厄斯为代表文化学派认为人的文 化进化和人的种群有关系。(ⅹ) 【判断题】文化与人格学派是人后天接触到的各种训练决定了人的性格和 这个族群的文化性格。(√) 【判断题】《菊花与刀》是一位日本作家描写日本人的文化性格的作品。(ⅹ) 【判断题】国民性研究过分注重人幼年的肚面起眼,得出的负面结论较多。(√) 2.2 心理文化学视角与文化 的定义 【单选题】科学和技术属于文化定义的(D)。 A、物质层面 B、精神层面 C、社会层面 D、心智层面 【多选题】人类学分为(ABC)。 A、民族志 B、社会人类学 C、形体人类学 D、人类心理学 【多选题】以下选项中属于社会人类学分支 的有(ABCD)。 A、功能学派 B、传播学派 C、心理学派 D、_ 学派 【多选题】社会人类学分支心理学派大致分为 (BCD)。 A、民族文化 B、文化心理 C、跨文化 D、心理人类 【多选题】马林诺夫斯基和泰勒对文化大致可以包 括(ACD)。 A、物质层面 B、精神层面 C、社会层面 D、心智层面 【判断题】社会人类学是研究世界各个不同的民 族,详细记录他们的生活。(ⅹ) 【判断题】熊心理文化学的视角来看,世界上各种种族群体之间的差异主要 是生物意义上的差异,其次是社会和文化上的。(ⅹ) 【判断题】马林诺夫斯基对文化的定义和泰勒对文化 的定义中文化的内容是几乎相同的。(ⅹ) 2.3 文化与文明 【单选题】根据公文俊平的《信息文明》内容,以 下选项关于文化的定义正确的是(D)。 A、是人类有意识地产生 B、涉及精神和物质两方面 C、一种生活类型的复合体 D、是学习、适应和传 承下来的 【单选题】以下选项中不属于社会造物的是(C)。 A、国家 B、习俗 C、语言 D、道德 【多选题】根据公文俊平的《信息文明》内容,以下选项关于文明的 定义正确的是(ABD)。 A、是人类有意识地产生 B、涉及精神和物质两方面 C、是一种制造、传达、保存和处理信息的系统 D、一种生活类型的复合体 【多选题】文明在哪几方面造物的?(BCD) A、精神造物 B、社会造物 C、观 念造物 D、物质造物 【判断题】人类创造的工具即人施加影响的有机自然物都属于文化。(ⅹ) 【