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教育职业理念
一、学生观
1，学生是发展的人，学生的身心发展是规律的，教师必须依据学生的身心发展规律和特点
开展教育活动。第二，学生具巨大的发展潜能。教师必须坚信每个学生都是可以积极成长的，
是可以获得成功的。对教育好每一个学生都应充满信心。
2，学生是独特的人，学生是一个完整的人，在教育活动中，必须反对那种割裂人的完整性
的做法，还学生完整的生活世界，丰富学生的精神生活，给予学生全面展现个性的时间和空
间。
3，学生是具有独立意义的人，每一个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为
转移的客观存在。教师不能将自己的意志与知识强加给学生，否则就会挫伤学生学习的主动
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