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让科技教育与数学教学同行
《基础教育课程改革纲要（试行）》提出：“青少年科
学素养的培养被列为课程改革的具体目标之一。”在当今的
小学教育中，教育更偏重于学生对学科知识的掌握，往往忽
视了对学生科学素养的培养。作为一名小学数学教师，应充
分利用数学教材中的科学教育因素，加强对学生进行科学教
育，做到学科教学和科学教育的和谐统一，本文根据日常的
数学教学实践，谈谈如何在小学数学教学中培养、发展学生
的科学素养的实用策略。
一、在数学知识的教学过程中，渗透科技思想教育
1.利用教材，对学生进
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