拉索尔贝克成长_课件.pptVIP

拉索尔﹒贝克龙江县职教中心 樊祥龙 生性胆怯，但迫于母亲的压力，不得不去一家家按门铃和陌生人说话；在蒙蒙的雨夜拖着疲惫的双腿回到家中，还没来得及喘口气，就又被妈妈逐出家门，被勒令必须把剩下的报纸卖完，方可回家；上周的报纸还没卖完，可是新一周的30份杂志又到了手上；……F 你会怎么做呢？F----《成长》 美国著名记者和专栏作家。被人们成为“当代马克·吐温”1979年，贝克以其犀利机智的政府文章获得普利策评论奖。其童年自传《成长》为他赢得了1983年的普利策传记奖。贝克本人后来还担任过普利策奖的评委。拉索尔?贝克（RussellBaker ） ? 拉索尔?贝克，出生于1925年，母亲是乡村教师，父亲是工人。拉索尔天生羞怯，体格瘦弱，性格内向，资质平常。父亲死后，他随母亲从农村辗转来到城市，寄居在舅父家中。时势的艰辛，寄人篱下的生活，让他过早体验了生活的艰辛，分担了家庭的责任。历经人生变故而愈发意志坚强 的母亲就把年幼的他推向一家之主的位置。在母亲的不断引导、敦促甚至驱使下，拉索尔八岁做了报童，之后学过音乐，当过市场搬运工、邮局小职员等。经过不断尝试和数次失败，他最终以优异的成绩赢得了自尊和他人的尊重。太平洋战争爆发，拉索尔应征入伍，成为预备役海军飞行员，退役后从地方小报的调查员做起，一步一个脚印，终于成为一名优秀作家。 ? 《成长》是一部自传体小说，以上世纪二三十年代经济大萧条的美国为背景，讲述了一个单亲家庭中的小男孩在母亲的教育下成长成才的故事。? 《成长》既是典型的美国式的励志故事，也可以说是一本家庭教育指南。即使在今天，书中所提及的问题仍然有很强的现实意义，给人以深刻的启迪。 ? 初步感知课文，解决生字生词 字词：? ?惬（ｑｉè）意　　　自怨自艾（ｙì）? ?掂（ｄｉāｎ）量　　镍（ｎｉè）币? ?熨（ｙùｎ）烫　　　侏（ｚｈū）儒（ｒú）　? ? 龇（ｚī）牙　　　　步履（ｌǚ） ? １．自怨自艾：本意是悔恨自己的错误，自己改正，现在只指悔恨。? ２．伶牙俐齿：口齿伶俐，能说会道。? ３．惊惶失措：害怕慌张（不知所措），不知该怎么办。? 4．阴差阳错：比喻击于偶然因素而造成了差错。 ? 课文讲述的是“我”8岁时一段难忘的街头报童经历。母亲发现“我”缺乏闯劲，就决定让“我”尽早适应竞争。在她引荐下，“我”进入新闻界，推销《星期六晚邮报》。遗憾的是,无论怎样努力，“我”都没有成为一个优秀的推销员。虽然这次尝试以失败告终，但母亲从另外一件事发现了“我”的写作潜质，建议“我”当作家。“我”也暗自决心长大后当一名作家。 课文结构? 分三部分：? 第一部分：1——9? 写母亲希望我“有所建树”，但发现“我”缺乏闯劲，不求上进，决定让“我”尽早“起步走向成才之道”。? 第二部分：10——61? 写“我”做街头报童的经历? 第三部分：62——65? 写做推销员的尝试以失败告终，母亲建议“我”进行新的尝试。 1、母亲为什么要逼着“我”去推销《星期六晚邮报》？缺乏闯劲：悠哉游哉,自得其乐,爱读书理想不高：想当垃圾工深恶痛绝 难以掩饰的厌恶希望我“有所建树”妈妈的态度? 在八岁的时候就让“我”在街头推销《星期六晚邮报》，这是母亲对“我”进行的强化训练，以让“我”尽早适应竞争。 ? 2、在推销的过程中，发生了哪些事？最终的结果怎样？? “我”先是找了一个热闹的地方，等着“人”来买，结果是一份也没有卖掉。然后是在母亲的指导下，按遍了镇里大多数人家的门铃去推销，可还是卖不完那三十份杂志。最后，母亲让多丽丝和“我”一起去推销，结果多丽丝成果显著，而“我”最终也没能掌握推销的技巧。 (分析文本)3、课文写多丽丝兴致勃勃地推销《星期六晚邮报》有什么用意？有进取心精力充沛精明能干缺乏闯劲推销报纸理想不高对比反衬成功失败? 多丽丝伶牙俐齿地推销杂志的行为与“我”的推销形成了鲜明的对比，凸现出多丽丝的性格与“我”的性格不同。 ? 思考:1、“我”的母亲是一个什么样的人？ ? “我”的母亲率直、泼辣、急于求成，“她难以掩饰她的厌恶”，又毫不隐瞒她的高兴，她很自信，希望“我”有所建树，对“我”不思进取的性格十分失望却毫不自怨自艾。她又是开明的，一旦发现“我”在生意场上已没有指望，便为“我”留意新的“行当”。于是，她发现了“我”的写作天分，并鼓励我当个作家。 ? “我”是一个性格内向、喜欢安静又颇有主见的小男孩形象。 “我”缺乏闯劲，羞怯畏缩，不敢多说话；在卖杂志的过程中，不敢敲别人家的门，见有人开门就惊慌失措；遭受挫折后，就想放弃，推说自己“没有推销员的天赋”。同时，我渴望拥有自己的精神世界，也有自己的人生追求。我喜欢读书，我的阅读对象很多。在某种程度上，“我”也不乏韧性和闯劲，当找到了自己喜欢的职业后，就暗下决心在这条职业道路上走到底。 ? 多丽丝是个怎样的形