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c1跨学科学习活动设计方案
跨学科学习活动设计方案：《西江月·夜行黄沙道中》
本次活动旨在通过语文、美术、音乐和信息技术的跨学科融合教学，让合肥市蜀山小学六年级的学生正确、流利、有感情地朗读课文。同时，学生也将通过融合教学，融入自己丰富的想象，感悟这首词所描绘的意境。通过语言文字的训练，学生将感受词中所表现的自然美，感悟作者热爱大自然，关心人民，企盼丰年的思想感情。
活动流程：
一、导入
在课前，学生已经背诵了不少诗词。今天的课程将让学生继续走近宋词，领略它独特的魅力。通过板书课题，学生将了解本次学习的主题。在了解了题目之后，学生将回顾学诗的方法：知诗人、解诗题、读诗文、明诗意、悟诗情。
二
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