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部编版道德与法治四年级下册《有多少浪费本可避免》优质教案教学设计 部编版道德与法治四年级下册 6《有多少浪费本可避免》教学设计 第一课时 课题有多少浪费本可避免单元 学习 2.拒绝浪费，从我做起。 目标 3.养成节约粮食的习惯，形成勤俭节约的良好美德。 重点 难点 养成节约粮食的行为习惯。 拒绝浪费。 第二单元学科道德与法治年级四年级下册1.认识餐桌上浪费的表现。 教学过程 教学环节 导入新课 教师活动 PPT图片呈现（餐桌上的浪费） 说一说： 1.这样的浪费现象你看见过，经历过吗？ 2.当时你的内心有什么感受？ 引入课题 第一课时餐桌上的浪费 讲授新课我们在享用餐桌的美食时，也可能会产