案例教学在小学道德与法治课程中的应用研究-来源：中国校外教育（第2020035期）-中国儿童中心.pdfVIP

案例教学在小学道德与法治课程中的应用研究 ◆常丽敏 （北京市第一零九中学） 【摘要】案例教学法在 《道德与法治》课堂教学中发挥了重要作用。 它激发了学生主动了解法律知识的兴趣，弥 补了低年级学生生活体验的不足，在案例讨论过程中提升了学生思维的广度与深度。 同时，在案例教学过程中， 法治意识、道德行为规范也逐渐渗入，入心入脑，为培养法治社会的合格公民打好了基础。 【关键词】《道德与法治》 案例教学 法治教育