留守儿童学习习惯现状及培养策略-来源：中国校外教育（第2020001期）-中国儿童中心.pdfVIP

留守儿童学习习惯现状及培养策略 ◆张雁玲 （洮南市第二小学） 【摘要】现阶段，部分家庭由于经济原因，父母外出打工，将子女留在家中由老人看管，长时间以来不利于留守 儿童身心健康发展。 通过对留守儿童现状进行分析，进而指出留守儿童学习习惯现状，在分析留守儿童学习习惯 的基础上制定相关培养策略。 在留守儿童学习和发展过程中，情感教育占据主要位置，教师即应起到教导知识的 任务，也应关注留守儿童的生活状态，从