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浅析初中数学课堂教学中实施分层教学的策略
◆丁燕霞
（江苏省如皋市港城实验学校）
【摘要】教师如何在有限的课堂时间内，让学生作为主体完全地融入进来，真正学到知识，师生共创和谐课堂，
有趣课堂，这就需要教师用分层的教学方法。 把一个班级的学生按照接受知识程度的不同分成几个小组，然后再
根据每个小组不同的接受特点，制定教学计划，实施教学活动，利用这样的教学方法，是创建良好的课堂气氛的
重要方法，有利于优化初中数学课堂教学
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