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小学数学核心素养下的课堂创新实践
◆丁新平
(山东省青州市云门山路回民小学)
【摘要】在新课改背景下,小学数学教学应当由过去的 “知识本位”转变为 “素养本位”,因此教师要在素质教育
理念的指导下进一步推进教学模式的优化改革。 学生数学核心素养培养视角下的课堂教学改革对激发学生的学习
兴趣、提高其综合素质将产生积极地推动作用,相关理论研究及教学实践改革已取得了阶段性成果,今后需要着
重推进其创新改革,以提高教
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