- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅析如何在小学语文教学中传承中国传统文化
◆姚琴娃
(甘肃省定西市通渭县义岗川小学)
【摘要】小学语文教师应当注重在教学中传承中国传统文化精髓内容,对学生进行有效的传统文化教学,使学生
可以充分地了解中国传统文化,学习其中的精华,感受中国传统文化带来的魅力,教师就能更好地引导学生通过
中国传统文化的思想观念去发展和继承中国传统文化。
【关键词】小学语文教学 传承 中国传统文化
无论是从前还是现在,中国文化都是
您可能关注的文档
- 浅析如何在小学数学教学课堂培养学生核心素养-来源:中国校外教育(第2020025期)-中国儿童中心.pdf
- 教育资讯-来源:中国校外教育(第2020012期)-中国儿童中心.pdf
- 浅析如何在语文教学中让学生进行探究性学习-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 轻度智力落后学生写作教学探讨-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 初中物理实验教学中学生创新思维能力培养策略研究-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 数形结合思想在小学数学教学中的应用-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 浅谈科学教学对高中生创新思维能力的培养-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 提高小学数学教学效率的实践研究-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 谈“自学?议论?引导”教学模式对我校教育教学的有效促进作用-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 谈小学语文教学中学生口语交际能力培养的策略-来源:中国校外教育(第2020022期)-中国儿童中心.pdf
- 部编本初中语文阅读课型体系的特点及实施分析-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 初中生物教学中的青春期教育-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 探讨德育教育在初中思想品德教学中的贯彻-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 内外兼修,达己达人——浅谈新时代教师思想素质的提高-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 针对小学低年级教育探究班主任工作的四大沟通法-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 关于绘本阅读教学的点滴思考-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 初中班级文化建设中存在的问题及解决策略-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 小学生数学问题解决能力的影响因素及提升策略探析-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 浅议如何培养小学生的自主学习能力-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
- 小学班主任适度关怀问题探析-来源:中国校外教育(第2020011期)-中国儿童中心.pdf
文档评论(0)