2023年中学生指导 中学生素材积累(3篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年中学生指导 中学生素材积累(3篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信大量人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。  中学生作文指导 中学生作文素材积累篇一 春节是中华民族传统节日，炎黄子孙历来都重视。离过年还有半个多月，大家便开始紧落密鼓筹划准备。  在着生活节奏加快时代里，亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了，而过年正是天涯海角游子与亲人团聚大好时机。在外工作友人也可以再次相聚，虽然我体会不到游子心情，但过年时亲朋好友聚在一块玩，却也其乐无穷。  作为小孩子，当然最爱玩了，平日忙于学习，过年终究可以痛痛快快放送了。你们不妨与我共享我得大年吧！  看晚会。除夕晚上刚吃完水饺，全家人便迫不及待等待晚会开始，尽管每年都有晚会，但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑，时而迷醉于美好歌声中，时而惊叹于神气魔术……  放鞭炮。今年过年，我买了大量鞭炮，除夕夜十二点整时，我点燃了一大串鞭炮，新年钟声与鞭炮声同时响起，场面十分壮观。闲来无事，还可以与弟弟放些小擦炮。在大人眼中虽无意思，但这些鞭炮声在我们记忆中留下了深刻印象。  过年时，把长辈给压岁钱攒起来，买些自己需要东西，感觉真不错！今年，我还学会了一项新才能———包饺子。吃着自己包饺子，真香！  过年是喧嚷，但姐姐告诉我：“年背后也寄托着厚重责任，我们又长大了一岁，对于人生应当又多了一份思考。〞面对新一年，如何调整自己，以新自我面对新一年。  我想：这就是过年意义吧！ 中学生作文指导 中学生作文素材积累篇二 那群身着绚美绮丽舞服的女孩们，在一霎间，吸引了无数目光，一个个曼妙身姿，在宽大的舞台上翩翩起舞，以幽美的舞姿张扬着无敌的青春。  冰般的纯洁，星般的夺目，水般的轻柔，对于那群女孩来说，实不为过，在这群无与伦比的女孩面前，月亮也会内向吧？更何况她们那美丽的脸庞上还绽放着一抹明媚的微笑。  女孩们的脸上挂着的微笑，是动人，夺目，会心的，而且，还带着那一抹不可抗拒的自信力量，没有人不被折服。这明媚的微笑，像一阵暖暖的风儿，有着如沐浴在阳光下的温暖，微笑带给我的不是骄傲，自大，不可一世，而是亲切、和蔼和那美好的心。  那群翩翩起舞的女孩们有两个名字，一是叫千手观音，另一个叫聋哑人，谁也不会想到，那完美的女孩无法与人沟通！  重新回忆千手观音，这个无与伦比的表演，有一次被那舞姿所迷醉，但那个笑容却有点刺眼，我替那群少女感到不公，上天赐予她们曼妙的同时，又剥夺了她们与人交流的权利。  在她们的世界里，没有快乐，没有哭泣，什么都没有，只有死般的寂！这精致绝伦的背后，又有多少辛酸？一次次的练习，练到手发麻，脚发酸，腿抽筋，还不止，但她们却以超人的毅力忍耐下来了！真的很难，但付出总有回报，此后，女孩们用她们的身体舞出了旋律，有了声音，那是一个个顽强的女孩谱成的乐章，很顺耳……很动人……  那个笑容，包含着数年来所受的辛苦，曲曲折折，荆条遍布的成长之路终究走过，她们也踏上了宽广的成功之路。那个会心的笑容来的多么艰难，比那些自我的笑容美丽的多，由于，那美丽的笑容来自一颗明媚的心。  那抹会心的微笑，在我心中留下了投影，很美，很美！ 中学生作文指导 中学生作文素材积累篇三 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学难点。新课程标准指出：“写作能力是语文素养的综合表达。……应抓住取材、构思、起草、加工等环节，让学生在写作实践中学会写作。〞新课程标准还指出：“学生是发展的主体。〞在作文教学中，学生是习作练笔的主体。因此，教师在进行作文教学时，要走出“教师导、学生作〞、“奉命作文〞、“应试作文〞的怪圈，发挥学生习作练笔时的主观能动性。能不能让全体学生真正成为作文教学的主体，是衡量小学作文教学成效的关键。  一、改革作文课堂教学模式，把课堂40分钟还给学生。  转变教学观念，改革旧的作文课堂教学模式，优化作文课堂教学，是提高作文教学质量的必由之路。传统的教学模式是：审题——立意——选材——起草——修改——成文。它限制了学生思维特性的发展。我对传统的作文课堂教学模式进行了改革，把单一的班级教学改为分组教学和个别指导相结合。变“教〞为“导〞，让学生成为学习的主人。在教学中提倡互帮互学，把老师整节课的辅导变为：老师用四分之一的时间指导，启发思路，学生用四分之二的时间动笔写作，留下四分之一的时间点评、修改。让学生练中改，改中练。再用典型例文集体评议，相互评议，然后由学生再修改自己的作文。改革旧的教学模式，优化作文课