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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年七色光教案反思(五篇) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应当怎么制定才适合呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 七色光教案反思篇一 1、在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。  2、积累古诗，体会诗人表达的情感。  3、了解华侨陈嘉庚热心家乡公益事业的.事迹，从中受到教育。  4、合作完成家乡状况调查。  教学重点难点：  在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。教学准备：  教学流程：  一、基础练习  a句段综合练习。  第一题体会句子写作特点训练。  联系本单元中学到的品评词句的方法，独立思考，交流探讨。  第一段由两句话组成。其次段由三句话组成。  小组练习缩句。扩句  b读两组句子，体会每组句子的写法有什么不同。  要在语境中体会词语的意思  c、补充练习  补充相识练习的句子进行  扩句：雷锋是模范。  雷锋()是()模范。  少先队员游园。  少先队员()游园  明月挂天上  明月()挂天上  二、日积月累  请学生朗读背诵这首古诗  相互学习  看谁北得快  展示自己收集到其他与归乡有关的诗句。  三、知识窗：  请同学们自由读一读这些短文。  请同学们说一说体会从中受到什么教育。  四：大家一起来  家乡状况调查表  同学之间交流  自己确定调查的方法与步骤 七色光教案反思篇二 教学过程  一、谈话导入  (贴七色花)同学们快看这朵美丽的花，放出七色光辉，将带我们去乐趣无穷的“语文七色光〞乐园啦!(板题)相信同学们今天一定会从这儿获取更多的新知识，我们一起努力吧!  二、自主活动，合作探究  (一)练  1、今每日气特别好，森林里面真喧嚷，想知道这是为什么吗?由于“老虎大王〞要过生日，动物们都精心准备了礼物。想知道他们准备的什么礼物吗?那要先读准礼物上的字音，才能知道送的是什么礼物?大家有信心吗?(出示卡片)生读齐读(贴黑板上)“老虎大王〞的收获可真不小，接了这么多礼物呀!  2、不知同学们在学完这一单元后有多少收获，增识了多少汉字?现在，同学们就把你在本单元增识的汉字写在书上，一会儿我找同学说，看谁增识的汉字多。(生说)  师小结：我们不仅要在课堂上认真学豪杰字，还应注意在生活中多识字。  3、“老虎大王〞不断收到了动物们的礼物，别提有多开心了。小狐狸看到小动物纷纷给“老虎大王〞献上了自己的礼物，自己也不甘示弱，趾高气扬地对大家说：“今天是‘老虎大王’的生日，我们来做个游戏，谁答对我的问题，才能参与大王的生日宴会。〞小狐狸提的是什么问题呢?现在同学们看书“练〞里的其次题，分别写出下面各词意思相近或相反的词。(生写、生说)  师小结：看来同学们都是爱动脑筋的好孩子。通过大家的努力，小动物们终究可以参与生日宴会了，十分高兴。  4、生日宴会开始了，多数小动物都找到自己的位置，可有几个小动物找不到自己的位置了，同学们能帮帮他们吗?  我找同学读一下第三题的要求(生读)  现在同学们赶快给他们对号入座吧!(生写)指名说指名读  师小结：同学们以后在写作文的时候，要注意把句子排好队，这样才能把内容表达得更明白、更明白。  (二)知识窗  新年过后，家家户户的门上都贴上了对联，现在大家回忆回忆，你家的门上贴的什么对联?(生说)  2、那大家对对联了解多少呢?让我们再次开启知识窗，看看在那里为我们准备了什么?自由读，读准字音。  3、指名读，考虑：通过他读你知道了什么?(生说)  (三)日积月累  2023年春节已经过去了，在过春节时，不知同学们都干了些什么?(生说)今天我们学习一首关于描写春节的古诗(开启书)自由读、指名读、同桌互读并探讨探讨每句诗写的什么意思?(生说)齐读、指名背、齐背  三、课外延伸  你还会背关于其他节日的古诗，背给大家听。(生背)  师小结：古诗是中华文化中的绚丽瑰宝，可得多背一些古诗来提高自己的文化修养呀，做一个高傲的中国人!  四、教师总结  这节课我们共同在“七色光〞园地畅游，不仅学到了丰富的知识，学会了思考，还加强了解决问题的能力，希望同学们学好才干，为祖国作贡献。 七色光教案反思篇三 教学分析：  本次内容共安排了四项语文实践活动。第一项为哪一项字词句基础训练，其次项是积累一次以“恳切〞为主题的谚语、名言;第三项是阅读只是短文，了解童话的基本特点：第四项是听说训练。